芬兰的教学方式享誉世界，是否值得广州借鉴？在昨日越秀区第六届教育学术节系列活动之芬兰教育学术专场的课例观摩交流上，东风东路小学校长彭娅表示，芬兰的教育方式广州已经在实践，从下学期起东风东路小学将在全校根据不同专题进行为期一周的“研学课程”，并逐步形成完整的课程体系。
“In your opinion，is the Earth big？(你觉得地球大吗？)”芬兰科学专家Matti Rossi用灯泡模拟太阳，用盐粒、小米、玉米等颗粒比作各行星，通过这个小实验让学生们理解太阳系有多大。1月17日下午，越秀区第六届教育学术节系列活动特别举行芬兰教育学术专场，分享芬兰教育核心理念和成功因素；1月18日上午，来自芬兰的教育专家走进广州小学生的课堂，与本地老师“切磋交流”。
东风东路小学的老师与芬兰科学专家分别给五年二班的学生上了一节科学课。学生小查说，两节科学课都是用实验来说明道理，内容很有趣，气氛很活跃，“我们的老师是借助工具让我们动手做实验，而芬兰老师让我们作为模型的一部分，亲身体会更容易理解和记住知识点。”
目前，东风东路小学已把该研学课程纳入校本课程体系，并逐步探索和完善。在寒假作业中，孩子们需要进行对应研究专题的前置性学习，每个年级的研究专题都不同。彭娅介绍，从下学期起，东风东路小学将根据不同专题进行为期一周的“研学课程”，并将逐步完善不同学期、不同年级的专题性学习，形成完整的课程体系。
来源：南方都市报