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【广州市示范家长学校巡礼】广州市越秀区东风东路小学家长学校建构卓越型教育品牌

广州女性 2019-06-28 19:54:23


  东风东路小学东风东、锦城、东风广场、天伦四个校区


  广州市越秀区东风东路小学始建于1948年,目前学校分设东风东校本部、锦城、东风广场、天伦四个校区,共有70个教学班,3041名学生。四校区资源共享,优势互补,形成了现代化、集群式创新发展的办学规模。六十七年的办学经历,先进文化的引领,多元文化的交融,鲜明的德育特色、人文特质建构了学校独特的卓越型文化教育品牌。该校家长学校2009年被评为广州市首批家长学校示范点,2014年成为广州市示范家长学校。




  东风东路小学绿色使者中队风采


  一直以来,家长们对学校办学宗旨的认同,价值观的接近,让3000多家长情系学校教育,而这种持久、理性、饱满的关注和参与是家校工作的坚实基础。近五年来,为适应教育的革新,激发学校文化新的活力,创办富有时代气息的家校教育特色学校,学校将社会主义核心价值观融入到家校文化中,构建了学校、家庭、社会“三位一体”融合互动的教育网络,铸就了卓越的东风东家校文化。




  “爱心互动,共同托起明天的太阳”家校交流会


  创新家校教育模式 通过创新家校教育内容和家校教育路径而形成新的家校教育模式。一是创设家校育人课程。家校教育从班级家校互动走向年级,再延伸至全校的大互动,从碎片化活动发展为系统化的育人课程,让家校教育科学化、体系化,示范化。为进一步总结家校教育的亮点及成果,推广经验,学校每年举行一届“爱心互动,共同托起明天的太阳”家校协作教育交流大课堂。一方面是展示家校教育的亮点,另一方面是通过各年级、典型班级家委会开展工作的经验介绍,交流家校活动的成果和体会,从而促进学校、家庭合力教育的有效性和科学性。




  家校交流会上的传旗游戏


  2011年11月27日的家校互动游戏课程。广东省家庭教育讲师团团长、广州市家庭教育研究促进会副会长、广州大学刘树谦教授对精彩的家校互动和汇报活动进行了点评并给予肯定,认为家庭和学校形成合力,开展更多的活动,以活动为载体,让每个家庭更多地参与到学校教育当中才是家校交流活动的最高境界,才能更好地教育孩子,促进他们健康、快乐地成长。




  诚信大讲堂成为家校教育特色品牌


  2013年12月21日的家长诚信进课堂分享课。全校三千多名家长与全体师生一起交流分享“诚信”的故事。在诚信大讲堂的分享会中,各班微视频的播报,全员参与的多元活动平台,激发家长们的集体感,增进了老师、家长与孩子之间的感情,孩子潜能也得到了充分的发挥。




  家长为孩子们讲电话发展史专题课


  二是整合优质教育资源。将家长教育资源和学校教育资源进行整合,实现教育优质资源使用效益的最大化。例如:借助学校二年级的家长志愿者陈怀德先生是李阳疯狂英语教育股东的优势,让东风东的孩子走进李阳疯狂英语训练营。作为全国知名教育品牌,该集团陈怀德先生亲自莅临学校,了解家长们对外语教育及合作教育的需求,让优质社会教育资源惠及学校师生。




  “家长开放日”活动


  创新家校教育路径。传统的家校教育热衷于从校内走向校外,而东风东的家校教育则大胆创新,从校外回归到校内,回归教育的本然,一切从孩子出发,指向教育的本质,全面丰富教育的内涵,结合家校育人课程体系,在充分保证每一个学生接受平等教育的前提下,营造追求卓越的教育氛围。




  家长应邀亲授诚信教育课


  首先,开设诚信教育专题家长课堂。2013年10月,学校积极推动开展“诚信”进课堂活动。短短的一个多月,来自50多个行业的83位优秀家长代表走进了孩子们的课堂。他们中有的是全国知名的艺术家,有的是优秀的企业管理者、着名的专业律师以及博学的大学教授……69个班级,69节精彩的诚信课,给全校3044名学生带来一顿营养丰富的道德文化大餐。




  亲子社会实践活动--参访羊城晚报报业集团


  家长们利用自身的特长,走上讲台,通过综合实践活动课与孩子共同学习,拓宽学习的领域,让知识与孩子零距离,让家长与孩子零距离,这种家校互动的模式,使学校与家庭、社会的知识得到了很好的互补。




  诚信进课堂专题网站


  为了能让家长们能够分享教育成果,学校网站还建立了有关的专题网页。如该校开展的“诚信进课堂”活动,就专门设计了一个网页,分享诚信教育资源,包括家长与老师们精心制作的诚信教育的教学设计、PPT以及师生家长们一起搜集的博古论今的诚信小故事等,向全社会开放平台,供大家共同学习,分享交流。




  亲子爱心义卖活动


  其次,开展家长亲为的爱心义卖活动。为积极响应越秀区“越秀学子爱心基金捐款”的活动倡议,学校同时在四个校区举行“手相牵,博爱行”2014年爱心义卖日活动。300多位家长志愿者,还有毕业生的家长及已毕业的东风学子都赶回母校献爱心。家长志愿者与毕业学子组建的义卖小摊,让全校3047名少先队员热情高涨,爱心传出去又回归感恩母校,堪为一堂感人的家校教育课。短短一个下午,全校4个校区共筹集爱心善款48万余,并悉数捐献给“越秀学子爱心基金”。



  东风东路小学报


  再次,搭设学校文化传播多元媒介。为了展现学校文化,提供一个家长分享的媒介, 2010年9月学校创编了《东风东路小学报》,阶段性向家长们介绍学校成绩、班级文化、教师、学生风采以及家长的教育心得。




  各具特色的班级网站


  信息化教育是学校的特色与亮点。该校被确认为全国教育信息化试点学校、学校网站被评为“全国中小学百佳校园网站”,“信息技术的有效应用”一直是东风东的一张“名片”。借助信息技术的强大平台,学校为70个班建立了班级网站,设有“家长专区”专栏,成为家长了解班级情况、学生在校情况主要平台。同时透过校园网的学生活动版块、校讯通、班级Q群、微信群,及时发布学校的最新资讯,迅速地传递学校新动向。他们还把校报的电子版挂到学校网页的头版,更加直观便捷地为家长们展示学校的阶段性发展动态和成果。




  走进盲校与盲童开展读书分享活动


  创新家校教育内容。传统的家校教育的内容以感性的活动为主,趋向碎片化,该校家长学校经过五年创新实践,家校教育的内涵更丰富,更有针对性,开放性,走向理性化,系统化。




  家长志愿者走进书法课堂


  第一,关注课程内容。2014年9月15日至9月21日是第17届全国推广普通话宣传周。为进一步落实《小学语文课程标准》的精神,弘扬中华传统汉字文化,丰富学生的文化底蕴,进一步强化写字规范,学校开展了“写工整字,做正直人”的活动,把“书法”引进课堂,倡导大家学写毛笔字,把“写字”与“育人”有机结合在一起。家长志愿者还组成了书法志愿者,不仅进入自己孩子的班级弘扬传统文化,还跨年级,跨校区给不同班级传授书法技巧,让每位东风东学子都能感受书法的魅力。



  与连南民族小学开展结对活动


  第二,关注教育热点。每年3月,学雷锋教育成为家校亲子教育创新先行的日子。家长志愿者充分利用自己的优势资源,结合学校教育目标,利用课余生活,带领孩子们走出校园,走进社区,走向社会,开展有助于身心健康发展的群体实践活动,让孩子焕发生命的活力。“走向社会,感悟人生”的教育梦想在东风东小学的孩子身上实现了!




  “孝顺,从我做起”敬老服务活动


  例如:在2012年的“学雷锋 争创志愿服务章”的活动中,全校67个亲子志愿中队,三千多名学生,还有每个班的家委、家长们带着全体东风东人的爱心与活力走到了城市的每一个角落。有的中队在花城广场当起了志愿使者;有的中队走进外来工子弟学校、启智学校、盲人学校与他们联欢;有的中队远赴边远贫困地区送上东风东人亲切的节日问候……




  其乐融融的亲子活动


  67个亲子志愿中队,都是家长利用自身的便利条件,主动组织学生举行的校外活动。带领孩子们走进社会,让孩子对社会各行各业有了感性认识,让孩子们在活动中感悟了多彩人生!扬起东风东爱满风帆,以家校互动弘扬公益,家长老师以身作则带动孩子回馈社会。




  家长捐赠书籍《登革热防治知识问答》


  第三,关注社会焦点。2014年全市聚焦的话题之一与“登革热”有关。可也因为它,让人们真实地感受到东风东家校的力量。2014届学子萧雨佳同学的爸爸,是学校曾经的家委会宣传委员,也是广东省出版集团的总编辑,得知单位有一个献爱心、捐书籍的活动,他首先想到的是惠及孩子母校东风东的学子,捐赠了3060本《登革热防治知识问答》小手册,给予了母校最及时、最有效的健康宝典。作为已经毕业的家长,还能时时处处想着东风东,源于家长对母校的感恩之情,这是家校互动结出的最美硕果。



  学校获得荣誉统计图表


  家校互动的主要工作成绩。近年来,在全体师生的努力下,在全体家长的支持下,学校卓越发展,取得了辉煌的成绩。近5年,学校共获奖7245项,其中国际级32项,国家级2016项;省级1198项、市级1308项、区级2691项。所获奖项中,集体奖319项,教师获奖2089项,学生获奖4837项。




  学校出版的《“雷锋”的故事》


  其中德育类集体荣誉有:全国优秀少先队集体,全国红领巾示范学校、全国“红旗大队”、“全国优秀红领巾小社团”、“全国绿色学校创建活动先进单位”、“全国少年儿童科学体验活动示范学校”、“广东省小公民道德建设实践基地”、“广东省少先队红旗大队”,学校还申报了省级、区级研究课题《学生社会实践和志愿服务的育人功能研究》,课题论文《扬雷锋精神育时代新人--东风东路小学“社会公民道德”建设实践》获得了广州市第三届德育创新奖二等奖。




  学校编撰的相册集《爱满东风东--来自照片的感动》


  中共中央政治局委员、中宣部部长刘奇葆在全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议上提出,要将家风教育作为未成年人思想道德建设的重要任务。因此,研究现代家风对构建创新型班集体的研究具有重要的现实意义。为此,学校还专门申报了省级、区级研究课题《传承现代家风 构建创新型班集体的研究》,通过课题研究,探索传统家风与现代班集体建设的良性互动关系,探索构建创新型班集体的新模式,丰富家庭教育与班级建设的理论体系。




  东风东路小学出版家长育儿智慧之书--《第一任教师》


  彰显特色,辐射示范。创新家校教育让家庭教育与学校教育进行了科学融合,它既能有效地推动学校教育的和谐发展,也能给家庭带来成功与欢乐,有效促进儿童的全面发展,利于素质教育的实施,实现学校、家庭的“双赢”局面。学校把多年家校教育经验成果汇编成册,先后出版了《校园幽默》、《责任﹒期待》、《“雷锋”的故事》等多种读物。2012年,由学校陈晓校长主编,凝聚了东风东路小学家长们育儿智慧之书--《第一任教师》出版了。花开无声,父爱无形,岁月无痕,母爱至情,这本小册子中一个个鲜活的家庭育儿小故事,已经成为了家长们交流沟通的宝贵财富。




  在游戏中培育社会主义核心价值观


  经过多年来的实践和探索,学校家长学校经验和成果多次受到肯定和赞扬,成绩显着,形成了创新家校教育,实现了从优秀走向卓越。他们的家校教育完善了学校教育,丰富了东风东的育人系统,让教育更无缝。


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