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【外出学习】协力同心 和衷共济 广博知识 雅正品行 ——毕节市实验学校教师赴广州市协和小学学习纪实

毕节市实验学校 2019-11-04 14:53:15

2017年11月21日—26日,在学校副校长张玲和广州市协和小学到我校挂职的副校长李华的带领下,毕节市实验学校教师丁玉霞、袁静、邱太靖、施浩、罗善文、周亮,德溪分校李荣凤、丁芹、王林,毕节市第二实验学校吴荣、周遵祥等十二位老师赴广州市协和小学开展交流活动。

一  优质课例展示,精彩纷呈

11月22--23日,一场教学的盛会在广州市协和小学如期举行,为我们谱写了理想课堂的诗与远方。这是广州市协和小学第15届协和杯教学观摩暨结对学校交流活动。其间,广州市协和小学的师生们为我们呈现了八节精彩纷呈的示范课。交流组老师们非常认真地听每一节课,生怕错过老师们那一个个精彩的课堂细节、错过那一个个让孩子专心听讲的好技巧、错过一个个激发孩子学习兴趣的好方法。因为老师们不仅仅是自己去学习,更重要的是要把好的教学经验和教学方法带回学校,促进自己学校教育教学的发展。

孙宏老师执教的四年级科学课《我们是怎样听到声音的》,课堂气氛融洽和谐,老师紧扣教学重点、难点,将抽象的知识以生动直观的形式带到孩子们面前,辅之以自制教具、简笔画,让孩子们在猜想、探究与发现中沉醉,孩子们充满兴奋的小脸,那一双闪烁着求知欲的好奇的小眼睛,让整个课堂充满了生机与活力。课堂上,孩子们都积极动手动脑,并大胆提问,真正体现了学生是学习的主人。老师和蔼可亲的教育教学,对孩子耐心的引领,展现出孙老师的教育是注入灵魂的教育,是关注人文情怀的教育。

数学课堂

刘浦老师执教的五年级上册《平行四边形的面积》,充分体现了学生是学习的主人,教师是学习的组织者和合作者。教学活动中,老师始终鼓励自己去发现,自己去思考,自己找到最好的解决办法,引导他们通过数、剪、拼、摆等活动来让学生主动探究平行四边形的面积计算公式,掌握了公式并运用公式解决实际问题。这样的课堂激发了学生的学习积极性,激活了学生的思维,学生最大限度参与到探索知识的教学过程中。教学中刘老师抓住数学灵魂,转化思想贯穿始终,为学生今后学习三角形、梯形等图形的面积打下了基础。从刘老师的课堂上,看出了他平时教学模式都是紧跟课标理念,多方面培养学生的数学核心素养。

英语课堂

叶老师执教的四年级英语课《What’s your favourite sport?》上,老师那一口流利的口语征服了听课的老师。课堂上,老师以小记者招募活动为主线,在环环相扣的教学环节中与孩子们亲切交流,使孩子们的语言习得水到渠成。老师教的精彩成就了学生们学的精彩,孩子们不仅学到了知识和技能,更在学习中学会了团结协作,培养了兴趣。老师的教学没有忽视任何一位同学,这是难能可贵的。

品德课堂

刘思彤老师执教的一年级品德课《早睡早起》立足于引导孩子们从小要养成良好的生活习惯,课堂设计精妙。轻松愉快的教学氛围,活泼可爱的孩子们,给每一个听课老师都留下了美好的印象。刘老师的教学环节,无一不体现了品德课堂生活化,处处彰显生动,不愧为一节让人叹为观止的品德示范课。

语文组李彦彦老师执教的二年级《寒号鸟》和林慧红老师执教的一年级《小书包》也非常精彩。新版的语文教材有了许多新的改变,低年段识字、写字形式更多样化了。两节课都关注识字,突出的地方很多,比如:1.识字方法、形式非常多样,随文识字、生活识字、不见加减换拆识字、字源识字、图文对照等,非常丰富。2.语言输出量大,学生表达说话机会非常多。3.学生主体性凸显。老师注重学生个体经验、个体知识的调用,总引起大家会心的笑。4.注重课堂上学生思维能力的训练。5.注重学习习惯的培养。尤其是两位老师对学生行为习惯的培养,让我们感受到了老师课堂背后在培养孩子们良好学习习惯的付出的心血与汗水,更让我们感受到老师对孩子们的爱心、细心和耐心。她们的课堂让我们切身体会到孩子们在每一分钟的学习是快乐的,是有成就感的,这些使得她们的整堂课更加丰盈,充实,有效。

沈湄老师执教的一年级的音乐课《走路》让我们看到了与协和的差距。协和小学的课堂常规训练扎实,学生训练有素,尽管一年级的学生入校的时间不长,但是,课堂上极其专注。教学中,老师坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感,努力做到通过音乐教育陶冶学生情操、启迪学生智慧、激发学生对美的爱好与追求。老师注重以学生为主体,让学生在听、看、唱、讨论、联想、想象及律动等愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、探究、感受、理解、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。

体育课堂

皮凯亮老师执教的体育篮球课无论从教学设计还是从教学完成情况上来看都是一节优质的课例,听课老师们更惊叹于学生的全员参与程度和学生对已学知识的掌握程度,老师们还对广州市全体学校体育课上都进行的一课一练印象深刻,因为这是培养学生体育素质的最有效手段。

通过观课,协和老师的综合素质和课堂驾驭能力给我们留下了深刻的印象,协和小学全体同学在课上的优异表现和课堂常规的有素训练更是深深印在我们的脑海里。

二  专业评委点评,震撼人心

教研员听课

各学科评课

评课环节更是让听课老师们大开眼界。每学科的课后是评课环节,执教教师先说课,教研员评课,科长评课,听课老师评课。老师们的评课言简意赅,高效、有效。区教师发展中心教研员老师们的评课高屋建瓴,从课标对这个段的要求,到教材剖析、课的设计、目标任务的明确实施、评价方法的实效性,再以新课标理念、教材的编排意图去评价了执教老师的课,科学地指出了这节课的优点及不足之处。教研员老师们对课标的理解,对教材编排意图都诠释的清清楚楚,可见他们对课堂教学研究之深,他们的意见对一线老师教学指导作用之大显而易见。很多老师都说他们在教研员的点评之中明晰了教学方向。

三   优秀学校参观,由衷折服

参观狄西小学

感受卢狄西小学未来教室


11月23日下午,在协和小学陈哲主任的带领下,我们参观了广州市卢狄西小学。卢狄西小学是一所占地面积很小的学校,但是学校充分运用有限的地盘办出了特色,不但修建了室内恒温游泳池、智慧图书馆、未来教室等特色场馆,还在教育信息化、现代化方面走在了广东省前列。学校承担的全国语文“四结合”教改试验、中央电教馆组织的全国重点课题的子课题等多项各级的现代教育技术研究课题,获得了多项全国、省、市科研成果,促进了学校的整体改革。给我们留下深刻印象的是卢狄西小学通过教育科研创造出了全校师生自主创新、刻苦钻研、协作互助的治学氛围,实现了教学方式的转变。

参观广雅中学

参观广雅中学博物馆

11月24日上午,我们在学校挂职副校长李华的带领下参观了广东省百年名校—广东广雅中学。在广雅中学,我们见识了百年名校的魅力,除了花园般的建设、幽静的育人环境,更有历史的厚重、博物馆般的深邃;除了完善的硬件软件设施,更有浸润心灵的文化底蕴。走过一级级石梯,穿过一道道院廊,品读一幅幅对联,欣赏一幅幅字画,广雅中学的文化气息就从骨子里流了出来,抵达我们心灵的深处。作为一所百年名校,广雅中学就像一位德高望重的尊者,用温和慈祥的目光注视着你,守望着你,用自己的实际行动诠释着“知识广博,品行雅正”,演绎着“务本求实”的真谛。

四  先进经验交流,触碰心灵

与协和小学领导交流

参观协和小学图书室

11月24日下午,在校长张玲副校长的带领下,我们和协和小学领导、科组长们进行了教研交流。协和小学的领导们向我们介绍了他们在教研方面的做法,让我们听了后很有启发。大家对协和小学的大气、包容、协作、和睦的教研氛围和工作氛围有了深刻的认识。对于协和小学举办的说课比赛、评课比赛,三人小组参加优质课竞赛(一人说课、一人授课、一人评课)的模式,教研组集中备课推出新人、鼓励新人快速成长的理念,对协和人一代代继往开来,追求着人与人和谐、人与社会和谐、人与自然和谐的理想境界,更对协和人创造出的一个个不平凡的业绩表示由衷的称赞。大家一致表示,协和小学的这些经验介绍非常接地气,触碰到我们的心灵,他们的经验我们也可以借鉴学习,使之有力促进我们学校乃至我们地区的教育发展。

 

短短几天的学习很快就结束了,“一片落霞残月的眷恋中,我们依依不舍告别了美丽的广州市协和小学。一篱冬阳,隔开冷暖分明的两座城,然而,我们心底的激情与温热,依旧炙热。回望,老师们温润如玉的声音,孩子们如花的笑靥,时时萦绕在我耳际,不断浮现于我的脑海,让我深谙了身上的教育使命,并赋予了我一段教育本真意义的领悟。”、“广州市协和小学学习之行已结束,但是课堂上师生们音容笑貌及专家们的精彩点评,如今还历历在目,让人回味无穷。这是一场教学的盛宴,是一次催人奋进的学习之旅,我的心和激情被此次学习之旅点燃。在未来教学的路上,我会用心播洒努力的种子,在教育和学习中的每一个遇见,我都会视之为珍宝,相信,多年以后的我,在教坛上也会有春风十里的感动。”邱太靖老师诗一般的语言,代表的是学习组成员共同的心声。

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主编| 吴锋

 文字| 周亮 

图片| 周亮

    审核| 段雪梅

    编辑| 周礼科

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