广州小学推荐联盟

自然,人类精神的栖息地——雅书亲子读书会第11期

雅园书香 2019-11-02 09:02:13

3月20日星期二17:001800,雅书亲子读书会第11期在西关广雅图书馆如期举行。

前两次读书会,我们用朗读的方式表达了对“光阴的故事”的理解和感悟。我们发现,朗读这种方式深受大家欢迎,不仅朗读者全身心投入,听众也陶醉其中。亲子朗读还促进了家庭成员间的互动与交流。读书会也在这种形式上积累了不少经验,所以,这次,让我们把朗读进行到底吧。


主题:自然——人类精神的栖息地

   

当今社会高速发展,我们生活在城市里,终日忙忙碌碌,难得有机会亲近自然。

其实,自然不仅是人类赖以生存的家园,也是人类精神的栖息地。优美的自然风光能帮助我们远离尘嚣,荡涤心胸,消除压力,放松心灵,寄托情思。

优秀文学家会用他们高超的描写手段,为我们描绘各种水光山色、暮霭晨岚、日出日落、风雨雷电等等,他们也会在描写中抒发情感,表达思想。

让我们在朗读这些精彩片段的过程中审美自然、感悟自然吧。

  

小主持人:黎昱(初一6班)

本次读书会主持人是初一6班的黎昱同学。

她热爱读书,有大量的阅读积累,已多次参加读书会活动。

黎昱大方得体、气定神闲的主持风格令人难忘。


阿姨,今天朗读的篇目是您选的,还是杨月同学选的?在亲子组合朗读前,黎昱照例要问问他们的准备过程。


黎昱采访张润泽和他爸爸的过程很欢乐,小主持人的表现非常好。


黎昱候场时专心聆听,主持和听读两不耽误。


在朗读节目中间,黎昱还设计了互动环节,适时提问在座的同学,让他们谈谈自己的听读感受。曾梓轩同学的回答清晰明了,自然大方地表达了自己的理解。


陈恒锐同学也被黎昱提问了,他的回答也令在座各位同学非常钦佩。


周贝贝被提问,妈妈很高兴! 

节目一:《自由》(王旭杰和爸爸)



        第一次站在美丽的辉腾锡勒,感受夏季草原的凉爽,黄花沟错综复杂的山峰、潺潺的流水,空中缆车载你俯视郁郁葱葱的草原,尽享肌肤与大地、小草的亲吻,感受天堂草原的宽广,呼吸青草的芳香,让你忘记工作的繁忙,领导的指责,尽情领略这份没有污染,没有吵杂,只有蓝天白云、泥土清香世外桃源的悠闲。——《自由》

王旭杰同学选择了一篇散文《自由》,写的是作者逃离大城市,到内蒙古大草原去感受自然的故事。我们平常也经常用旅行的方式逃离日常生活,逃离大都市的喧嚣,回归纯朴的自然,洗脱疲惫,为自己的生活重新注入新的能量。但更关键的是我们要时常保持一颗敏感的心灵和对生活的激情。

旭杰爸爸是我们读书会的常客,他与儿子的完美合作令我们羡慕。


节目二:

《春天最初是闻到的》(杨月和妈妈) 


        你把冻得发红的鼻子伸进挺凉、甚至挺冷的空气里,忽然,一股子清新的、熟悉的、久违的气息,钻进鼻孔,并一下子钻进你的心里。它让你忽然感到天地要为之一新了,你立即意识到春天来了!

        可是,当你伸着鼻子着意一吸,想再闻一闻这神奇的气味时,它又骤然消失,仿佛一闪即逝。你环顾四周,仍是一派冬之凋敝,地冻天寒。然而,不知什么地方什么时候,这气味忽又出现。就像恋爱之初,你所感受到的那种幸福的似是而非。当你感到“非”时便陷入一片空茫,在你感到“是”时则怦然心动。原来,春天最初是在飘忽不定之中,若隐若现、似有若无。它不是一种形态,而是一种气味,一种气息——一种苏醒的大地生命散发出的气息。——冯骥才《春天最初是闻到的》


杨月和妈妈第一次参加我们的读书会。她们选了一篇很特别的散文《春天最初是闻到的》,冯骥才这篇文章从嗅觉角度去写春天,构思新颖,而且把早春若隐若现的气味比作恋爱之初的感觉,比喻新奇。这篇文章非常适合现在春暖花开的时节朗读。


节目三:《夏天的昆虫》(吴文正和爸爸)

    蝉大别有三类。一种是“海溜”,最大,色黑,叫声宏亮。这是蝉里的楚霸王,生命力很强。我曾捉了一只,养在一个断了发条的旧座钟里,活了好多天。一种是“嘟溜“,体较小,绿色而有点银光,样子最好看,叫声也好听:”嘟溜——嘟溜——嘟溜”。一种叫“叽溜”,最小,暗赭色,也是因其叫声而得名。

    蝉喜欢栖息在柳树上。古人常画“高柳鸣蝉”,是有道理的。

      北京的孩子捉蝉用粘竿,——竹竿头上涂了粘胶。我们小时候则用蜘蛛网。选一根结实的长芦苇,一头撅成三角形,用线缚住,看见有大蜘蛛网就一绞,三角里络满了蜘蛛网,很粘。瞅准了一只蝉,轻轻一捂,蝉的翅膀就被粘住了。  ——汪曾祺《夏天的昆虫》

吴文正和爸爸也是第一次参加读书会,他们选择了汪曾祺的散文《夏天的昆虫》。这篇文章为我们介绍了很多品种的蝈蝈、蝉、蜻蜓等夏天的昆虫。从小生活在城市的孩子们,确实没有发现这么多品种的昆虫。吴文正爸爸希望孩子们闲暇时放下电子产品,投身自然,仔细观察一切生动有趣的事物。

节目四:《荷塘月色》(李远博和奶奶)

        曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着,有羞涩的打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一些的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密的挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。 ——朱自清《荷塘月色》


李远博奶奶已经多次陪孙子来参加读书会。这次,她老人家决定登台献技,与孙子一起为我们朗读朱自清的《荷塘月色》。优美的句子从祖孙两人口中流淌而出,让我们进入到散文中那月色下的美丽荷塘。


李远博奶奶的视力不太好,文稿的字号特别大。奶奶的精神令人肃然起敬!

节目五:《清塘荷韵》(卢泓睿和妈妈)

      自从几个勇敢的叶片跃出水面以后,许多叶片接踵而至。一夜之间,就出来了几十枝,而且迅速地扩散、蔓延。不到十几天的工夫,荷叶已经蔓延得遮蔽了半个池塘。从我撒种的地方出发,向东西南北四面扩展。我无法知道,荷花是怎样在深水中淤泥里走动。反正从露出水面荷叶来看,每天至少要走半尺的距离,才能形成眼前这个局面。——季羡林《清塘荷韵》


卢泓睿和妈妈介绍,这篇《清塘荷韵》是季羡林于86岁高龄时完成的佳作,可与朱自清的《荷塘月色》相媲美。《荷塘月色》写月夜荷塘的静态,力求描绘出物境之美;本文写荷花从无到有、从弱小到繁茂的成长动态,重在表现莲荷顽强的生命力以及作者由此得到的欣慰与希望。

莲子于淤泥中孕育新生,由纤弱转成茁壮,这是人所共见;寒冬将至,鲜荷不见,而荷花在冰下做着春天的梦,这则是作者的独到之思。细读本文,我们难道不会从这独到之思中感悟到某种哲理吗?

节目六:《清净之莲》(张润泽和爸爸)

偶尔在山中的小池塘里,见到一朵红色的睡莲,从泥沼的浅地中昂然抽出,开出了一句美丽的音符,仿佛无视于外围的污浊,这时我会想:呀!呀!究竟要怎么样的历练,我们才能像这一朵清净之莲呢?

偶尔我们也是和别人相同地生活着,可是我们让自己的心平静如无波之湖,我们就能以明朗清澈的心情来照见这个无边的复杂的世界,在一切的优美、败坏、清明、污浊之中都找到智慧。我们如果是有智慧的人,一切烦恼都会带来觉悟,而一切小事都能使我们感知它的意义与价值。

在人间寻求智慧也不是那样难的。最重要的是,使我们自己的柔软的心,柔软到我们看到一朵花中的一片花瓣落下,都使我们动容颤抖,知悉它的意义。——林清玄《清净之莲》

张润泽和爸爸也是第一次参加我们的读书会,父子俩合作朗读的《清净之莲》让我们在花开花落中领悟到人生的智慧:人间多烦恼,只有保持一颗明朗澄澈的内心,方能了解自然的启示。


吴老师点评


吴老师与家长和孩子们交流童年时期对自然的观察和感受,希望孩子们培养一颗敏感的心,时时亲近自然,热爱自然。


宋代文学家王安石在《游褒禅山记》一文中曾说:“古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。”

自然不仅给我们内心的宁静,也给我们智慧的启示,我们唯有用心感受、用脑思考,方能领悟自然的博大精妙!