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荷塘教育 走进博雅小学“玩名堂”

株洲星少年 2019-11-22 14:41:57

“君子当读书以明志,腹有诗书气自华。”“博文约礼,雅行善思,小博、小雅提醒您……”

课间铃声,是每个孩子最熟悉的旋律。大多数学校的铃声无非就是简单的“叮铃铃”或纯音乐铃声;而在博雅小学,伴随着古琴声的经典古文独特铃声,陪伴博雅学子在校的每一天,也奏响了博雅小学“玩名堂”的新旋律。

在国家提出培养中小学生核心素养的背景下,我市博雅小学提出“做有根有梦想的人”的育人理念,打造“玩名堂”乐园。博雅小学校长王响亮介绍称,“玩名堂”乐园,是以国学经典传承为主,结合学校师资情况和学生兴趣需求,目前,已开办“国学课堂”和40个社团,“滋养传统文化之根,培育美好生活梦想”的特色育人方向逐步确立。

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生根:开启国学之门

由于铁东路和火车站轻轨广场的建设,2016年,博雅小学整体搬迁至原劳动技校过渡办学。“没有‘教学一体机’,没有塑胶跑道,也没有多媒体教室。”学校老师告诉记者,过渡校区条件简陋,但老师们的育人热情不减,校园国学氛围十分浓厚。

“云对雨,雪对风,晚照对晴空。”每周一早晨,博雅小学的孩子们都会跟着老师大声朗读学校自编校本教材《金声玉韵》。在朗朗上口的平平仄仄中,孩子们感受着楹联艺术的魅力。

为了把国学的“根”扎进孩子们的心中,博雅小学经过多方考察,投入6万多元给每个孩子配备了一本《国学》教材,并开设国学课程,由语文老师任教,带领孩子们品国学,诵经典,“一个人如一棵树,根扎得深才长得旺。这个根,有勤劳、善良、诚信、自爱、助人等美好的品德,有责任、感恩、坚持、包容、自信等宝贵品质,根扎深扎实了,才会有而后的枝繁叶茂。”王响亮校长说。

“见贤而不能举,举而不能先,命也;见不善而不能退,退而不能远,过也。”在博雅小学四年级的一节国学课堂上,孩子们阐述着何谓仁人君子。

国学之门就这样悄然开启。

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萌芽:周五社团嗨翻天

“周一至周五你最喜欢哪天?”面对这个问题,博雅小学的孩子们纷纷回答:“周五!”

原来,每周五下午,博雅小学全校师生都会一起开展“玩名堂”社团活动。欢呼雀跃声、朗朗读书声,不绝于耳;矫健的身姿、飞扬的身影,活力无限;淡雅的墨香、浓郁的飘香,惹人流连……校园里社团“嗨翻天”!

喜欢运动的孩子,有健美操、篮球、足球、乒乓球、羽毛球等社团;喜欢手工的孩子,有纸艺花、橡皮泥、太空泥、十字绣、编发等社团;喜欢书画的孩子,有国画、书法、绘画等社团;喜欢音乐的孩子,有合唱、舞蹈、口风琴等社团;喜欢数学的孩子,有趣味数学、魔方等社团……为了让孩子们播撒“梦想”的种子,博雅小学开设了40个学生社团。所有社团由学校有专长的优秀老师负责组织,孩子们则自由选择自己喜欢的社团报名。

“一个人的人生就是他思维的产物,我们要明白:心不想,事不成。自己撒下梦想的种子,必定会在自己的身上开花结果。”王响亮校长说。

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成长:从小规划职业生涯

不久后,“玩名堂乐园”又成为了博雅学子“职业生涯规划”的“孵化站”。

提到“职业生涯规划”,对小学生来说好像十分遥远。但王响亮校长认为:事实恰恰相反,职业生涯规划应越早越好。

博雅小学心理健康活动中心推出的“我的职业规划”系列活动就让全校师生和家长们眼前一亮。“玩名堂乐园”通过开发与实施课程、个体与团体辅导、开展多种校园活动等方式来帮助学生规划职业生涯,帮助孩子了解自我兴趣、能力及价值观。

其中,“我的理想职业”绘画、写作活动,引导学生树立自己的成长目标、规划自己的职业生涯、确定自己的奋斗梦想;“我的职业装设计”活动,引导学生深入了解自己的理想职业;而“我的职业装”展示活动,充分发挥了学生的想象力。

孩子们团结协作、集思广益制作出了一套套有创意的职业服装,秀出了我市小学生独特风采。当“小模特”们穿着自己设计、制作的职业服装在舞台上展示时,他们童真的脸上洋溢着自信和快乐。


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成果:“希望孩子们做一个有根有梦想的人”

2017年12月29日,一场主题为“诵国学经典,展社团风采”的国学和社团成果展示活动,将“玩名堂乐园”的累累硕果呈现在大家眼前。

一进入校园,各具特色的社团展示让嘉宾充分地领略到了“玩名堂”社团的魅力。在动感的啦啦操表演中,拉开了此次活动的序幕。各年级的国学诵读、各社团的精彩表演,彰显着博雅学子的自信、积极与乐学,让人感受到国学的种子已在孩子们的心中生根发芽,博雅小学的“玩名堂”社团,已成为孩子们锻炼自我、展现自我的舞台。

“希望孩子们做一个有根有梦想的人。”王响亮校长说,孩子们在社团中发展兴趣,在兴趣中开阔视野,相信这些成长的足迹将会是他们一生中非常美好的回忆。

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