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[龙风期刊综合版:第L003期]

龙风期刊综合版 2019-07-03 18:16:44


[龙风期刊综合版:第L003期]

全球龙风文化总社国学一院

学员第二次作业集

2018.04.16


全程参与一期龙风诗词中级班学习并做完所布置龙风作业是通往成功的必经之路

文/华斌


龙风所有新学员:


      人生过程有很多选择,人类知识分社会学科与自然学科两大类。专心用上三个月,真正攻克人类社会学科最重要的文学分支之中精髓古典格律诗词曲联知识,绝对是人生一次明智选择……

     

      错过龙风这次提供的免费公益性学习格律诗词机会或不好好学习,自以为是。今后当你看到龙风学院毕业学员们赋诗水平有了质的腾飞,你定因错过良机而后悔莫及……。                                                        

       有些人凭着小聪明或有学过一些皮毛,或许带着一种心态,我呆在群里可以不发声而偷艺…,但本人要劝说一声,你错了,因为古典格律诗词曲联,除有一整套理论之外,还是一门要求实践性极强的学科。你不参与同步作业,自以为懂了,实则一动手则忘了个精光…,这也是当代绝大多数大学中文毕业生岀了校门不能脱谱创作格律诗词的原因之一。                                                   

       只有参加并坚持全程龙风学习与作完本院老师所布置的作业,本人可以保证你从此开始真正迈进了古典格律诗词大雅之堂……除此之外,没有捷径可走……。     


       龙风曲度诗词系统理论,龙风曲度诗词中级班教材与龙风曲度诗词教学法,均系史无前例的创新,它是本人多年研究与同时创作数干首格律诗词曲联之总结体会与心血结晶,它能真正助你登上成功之彼岸……


全球龙风文学院

总教督:华斌

2018.4.6 IN PARIS 



耐心引导提高教学质量,让所有龙风新学员长上格律翅膀!

文/华斌


龙风各地几十所分院己陆续开学了,现就开学之后存在问题说几句。


1.耐心

我们的所有分院教官,首先要学会耐心。不容置疑,网络招生,学员来自五湖四海,三十六行,入学水平参差不齐。然而,既然我们龙风已全面开放办学,学员也己报名参加学习。我们就要学会耐心,作为一名教官要了解你自己分院每一位学员在学习过程之中遇到的各种困难,因学员己称你为老师,"一声老师"则意味着你的责任比天大。其实,每位成年学员都会有将社会所见与心中所想写出来之创作冲动。而且每一位成年学员都已初步具备写格律诗词能力,因在当代已至少全国普及小学或初中教育(学过现代汉语拼音四声就已具备学习格律诗词基础)。龙风的教育理念是,只要哪位学员想学,就不放弃任何一位学员。

刚入校时龙风新学员,在刚接触格律诗词之时,普遍存在困难(及对策)如下:

A.不知何为"平与仄"与基本格式。(反复辅导)

B.不知何为"韵部",与如何押韵。(反复辅导)

C.不懂绝律"对"与"粘"之规则。(反复作业)

D.不懂一首诗词创作需"起承转合"(不断实践)

在此基础之上,

E.教会学员运用"对仗"之技巧。(不断实践)

D.教会学员何为用韵"十忌五避"(不断实践)

F.引导学员学会运用"形象思维"(要靠悟性)

G.最后让学员知道如何评价好诗。(要靠悟性)

我们在第五期对每一分院教学结果,增加了"统考通过率"这一指标,就是提醒每一分院教官记得"老师"之责任。


2.引导

龙风开放办学,教会所有学员写格律诗词,学会如何引导则显得异常重要。

A.大道至简

每位分院教员只须按龙风教材教学,不要添加过多辅导。平添学员学习负担。所谓辅导是学员提出疑问之后,针对性的答复。

B.按班就步

龙风曲度诗词中级教学大纲与龙风曲度诗词中级班教材,它不是像很多市面流通格律诗词读物那样"闭门造车"之产物,它是作者在学习格律诗词理论与数千首格律诗词创作过程之中的心得体会,它还包括作者对"中华古典文学(唐诗宋词元曲等)"格律理论长年无数日夜研究与创新之心血结晶。作者可以负责任地告诉所有龙风教官与学员,它们两者均史无前例,它们能够真正引导所有学员走上一条学会格律诗词之捷径。它们业已通过了我们头四届龙风大规模数千人群教学之严格的实践检验。

C.催督作业

格律诗词学科是一门,既需系统理论引导,也需不断实践之学科。所有新学员必弃自以为是之侥幸心理。必须踏踏实实按龙风教纲与龙风教材要求,完成每一次老师所布置的作业,唯有如此,你才会在经过一期"龙风格律诗词中级班"学习之后,真正踏上成功之彼岸。

为此,我们学院要求每一分院师生密切联系,保持微信互动。每位分院教官应当在每次布置作业之后,催督学员交作业。

D.抽样批改

凡龙风新学员每次递交的作业(入学测试例外),龙风每一分院教官要做批改(头一个月只专门批改格律与押韵对否),学员多的分院对每次学员作业进行抽样批改(但必须保证每位学员每个月轮到一次以上)。批改以加注形式附在学员作业后面(注明XXX批注:)

E.作业登刊

我们龙风总部总院要求每个办学开班分院相关负责人,及时安排院内人员收集学员作业,一是你们教与学双方之客观记录,二为鼓励新学员士气,三是向社会展示你的分院之教学成果。

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龙风文学院(红蓝两系)

教学总督:华斌

2018.4.15
























龙风国学一院18级

春季班


第二节课内容

【诗词课程一】曲度著:唐五绝律四个基本句式

作者:曲度  

 

唐五绝律四个基本句式:

 

平平平仄仄,

仄仄仄平平。(韵)

仄仄平平仄,

平平仄仄平。(韵)

 

提示:给无任何格律诗基础者的小灶。会者跳过。

1.不管历史上中国诗人写过多少唐绝律诗词,都是这四个句式的变化。

2.所谓"平",即此处只能用汉语拼音第1.2声之字。所谓"仄",即此处只能用汉拼第3.4声之字。 

3.标了(韵)之处,即按唐绝律"规定,此处必须押韵。

A.有基础的学员,从今天起用"平水韵"中的上平15韵部,或下平15韵部。 

B.无基础的学员,可以使用"新韵"。 

C.所谓韵,即找同韵母之字。(注:一个汉字发音,有声母与韵母之分)。 

 

提问:给会写格律诗者提出的问题。 

1.每—句都能允许那些合律变化? 

2.千万别小瞧这四个基本句式。根据诗坛多年经验,对会写绝律的人来说,估计也有90%答不出来。 

 

曲度  

IN PARIS

版權所有,侵權必究!

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龙风国学一院第二次作业:


作业要求:五绝一首,平起仄收式,押二平韵。


平平平仄仄

仄仄仄平平韵

仄仄平平仄

平平仄仄平韵


作业格式:

龙风国学院第二次作业


学员:

学号:


五绝.题目--韵部

平平平仄仄,仄仄仄平平。韵

仄仄平平仄,平平仄仄平。韵


日期:


(高荣教官布置作业)

2018.04.13


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第二次作业《附加题》


1.写50个平声字和50个仄声字(没格律基础的写中华新韵的字或平水韵中的字,有格律基础的可以默写练习)。


2.分别用唐五绝基本句式写四句话。


3.分别用唐五绝基本句式开头填写完成下列诗谱:

(1).

平平平仄仄

仄仄仄平平(韵)

仄仄平平仄

平平仄仄平(韵)


(2).

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