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不忘科学本真,在探究与创新中砥砺前行

越秀科学 2019-07-03 04:56:11

----2018年越秀区小学科学教师教学能力竞赛初赛


     为进一步深化小学科学课堂教学改革,促进科学教师对新课标的深入研读,提升教师课堂教学综合能力和专业水平,增进学术交流,达到以“研”促“教”,提升科学教学质量的目的。越秀区小学科学学科在2018年上半年开展小学科学教师教学能力竞赛活动,同时,为下半年参加广州市小学科学教师课堂教学能力大赛做好选拔、推优工作。

竞赛主题为“技术与工程”领域的教学设计及实施,竞赛分为两个阶段,初赛阶段评比项目包含教学设计及说课。复赛阶段评比项目为教学设计、教学课件(PPT)和教学实施。首先,2018年4月25日全天,初赛说课环节在越秀区发展中心603室举行。15位报名参赛的老师通过抽签确定说课的内容及顺序,内容具体为:《科学》教科版三年级下册第四单元《磁铁》第7课 做一个指南针,《科学》教科版五年级下册第三单元《时间的测量》第4课 我的水钟。经过前期的积极准备,这天,每位参赛老师要求在简短的15分钟内向五位评委准确、全面地阐述说课内容,突出展现个人对新课标的理解,对“技术与工程”领域方面教学内容的准确设计和把握。

    比赛开始了,参赛选手们充分借助多媒体手段,从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学具准备、教学理念、教学过程、板书设计等方面阐述说课内容。一些老师用“思维导图”展示教学思路,一些老师在现场演示对教具、学具的创新改良,一些老师通过制作微视频辅助教学,一些老师通过真实生活问题创设任务情景开展教学……大家各显神通,让人耳目一新。

上午的说课内容是《做一个指南针》,来自秉正小学张景亮老师的教学设计,非常注重结合教材内容和学生实际创设科学探究的情境,激发学生对制作指南针的兴趣,通过让学生层层递进探究,不断在设计和制作中发现问题、解决问题,创新性地运用身边用品改进活动材料,培养学生动手能力、合作能力及创造性地解决实际问题的能力。尤其是他准确把握新课标理念,以清晰的设计思路为支撑,以实用简洁、符合三年级学生年龄特征的学具改良等创新设计受到了评委老师的一致好评。
    下午的说课内容是《我的水钟》,八位参赛老师中有七位教龄都在5年以内,然而他们认真钻研教材、学习新课标,不断改进教学过程、教学方法和教学具的设计,语言流畅简练有感染力,教学理论性强,让评委看到了越秀科学教育未来发展的希望和新兴力量。

    经过激烈地角逐,共评选出一等奖4名,二等奖4名,三等奖5名。其中,获得一等奖的张景亮、朱佳、黄伟延、区宝华老师将进入5月9日的复赛教学实施环节,优胜者将代表越秀区参加广州市科学教师教学技能大赛。

在这次竞赛中,我们欣喜地看到,有多年教学经验的老师仍然在教学的道路上无惧挑战、不懈探索,新入职的新手老师敢于尝试、初露头角,展现出越秀科学教学人积极向上、奋勇努力的精神面貌。

快来一睹参赛老师的风采吧......

东山培正小学 区宝华老师


环市路小学 巫卫红老师


东风西路小学 李梅清老师


红火炬小学 邓燕玲老师


广州市第七中学实验学校 黄伟延老师


秉正小学 张景亮老师


东风西路小学 洪琳老师


文德路小学 江慈女老师


农林下路小学 吴晓莎老师


先烈中路小学 林贤俊老师


东风东路小学 陈嘉玲老师


先烈中路小学 古远安老师


雅荷塘小学 钟书彦老师


农林下路小学 朱佳老师




文案撰写  | 何军华

图片拍摄  | 徐莉

编辑 | 徐莉




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