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研学分享丨城市小主人,东风东路小学地铁主题研学课程

知鸿教育 2020-01-15 10:57:45


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5月22日,广州市越秀区东风东路小学四年级学生开展了地铁研学课程。课程一共有三大主题,分别是地铁商圈规划师、地铁与城市生活、地铁成长记。此外,本次研学课程还请了专业摄像师实时拍摄学员在课程中的表现和成长时刻,开启研学微镜头。



现在,我们一起去见识一下,同学们在地铁中收获了哪些愉快、有味的新发现吧~在文章末尾,点击“阅读原文”查看本次研学活动相册哟!



  [  研学微镜头  ]  



工地大考察

走出自己的舒适圈


炎热的天气下,呆在家里吹着空调,一手西瓜,一手手机,这或许就是你想要的。但如果你选择完全不一样的方式去度过这一天,结果又会是怎样的呢?



在烈日下有辛勤劳动者,有正在建设美好城市的建筑者,还有一群我们的学员带上安全帽,实地参观地铁的施工现场,体验到建筑工地专家的敬业精神,见识从来都没有近距离接触过的大型施工器械,了解他们的用途。



同学们触摸到了坚韧的钢铁,感受到了力量这个东西的存在;尝试利用自己的体力去移动铲子加水搅拌混合砂浆,亲身体验建筑工人的辛苦,学会去尊敬每一位劳动人民;认知各类工业工具,如扳手、钢丝机械、车丝街头、劳保用品等。







地铁小百科

全方面科普地铁知识


地铁是生活中最常见的交通工具,但你是否好奇过地铁是如何修建的呢?搭乘地铁时,同学们能否说出你所知道的文明乘车守则?


地铁是怎样建成的



地铁专家开设《地铁是如何建成的》讲座,充满趣味性的知识讲解让同学们轻松掌握了对地铁的施工工序和施工器械的了解。在听讲的过程中,同学们好奇心满满,不断举手提问。





地铁安全小课堂


地铁研学课程除了地铁修建等知识外,还有地铁体验中心的课程,学习地铁的安全文化,观察安全帽撞击对比演示。





在地铁安全小课堂上,地铁工作人员向大家介绍日常工作中的紧急情况处理方法和安全急救知识。接下来同学们动手操作,将学到的急救方法实施在假人身上。


另外,还有地铁工作人员赠送给同学们的小惊喜~




分角色扮演

亲身体验不同职业的真实工作


学习不是一蹴而就,而应该走入实际生活,通过自己观察、发现来思考为什么、怎么样等问题,在沟通和访问中发现问题的症结,最后形成解决问题的思路。


同学们分别扮演小记者、地铁记录员、小志愿者、观察员、地铁商圈规划师、小小投资家等有趣的职业角色,在地铁站的真实环境中体验这些职业的工作状态,思考如何成为一个合格的角色。


专业小记者

做一个商业的小记者。同学们走进化妆品店、考察商铺的产品,对店家进行采访。在导师的指导下,学员们从地理选址、实际人流量等角度出发,向商家提出自己的疑问。




做地铁文明小记者。随机采访地铁乘客,向他们了解地铁中常见的不文明现象,以及这些现象对他们生活有什么影响。被采访到的市民都很乐意配合,同学们也认真的把他们的看法记录了下来。



同学们在这个过程中,走出课本知识,而在交流中去形成自己对于文明乘车的看法,也将文明乘车的守则铭记于心。



做社会调查小记者。虽然地铁工程的磅礴建设终究会给部分城市居带来不便,但是其对于绝大部分的市民出行的便利性有效提升。同学们化身社会调查的小记者,了解市民对于建设地铁的态度。




地铁记录员、地铁志愿者


记录员要做到手、眼、心并用,用心倾听,用眼观察,用手记录。同学用真诚而认真的眼神期待着访问者的回答,希望访问者能给予自己意想不到的答案呢。




穿上志愿者的红马甲,指引乘客有序搭乘地铁,感受真正成为一名地铁志愿者助人为乐的快乐。




与地铁志愿者的合照


地铁人流统计师、地铁商圈规划师、小小投资家等职业在课程中充分体现。专业的仪器、实地的考察、敏锐的商业洞察力是今天课程的必备神器。



同学们组建“投资小团队”,走访多家商铺,了解店铺的经营情况和发展前景,用投资人的视角发掘具有商机的店铺,并制作投资计划书,以此来提升同学们市场洞察能力。


多重小任务衔接课程

兴趣助力同学集中注意力


课程中有很多个小知识点,围绕数学、语文、人际交流等知识能力开展,层层导入,引导学员跟上课程节奏。其中,我们的地铁选址观察员就要利用仪器测量,实时记录数据做为后面的任务的依据。

同学们乘坐地铁,观察、记录每个站点上下车人数;再根据自己的所收集的数据绘画出条形图。



导学、展学贯穿课程

助力同学找出知识盲点


在课程开始之前,讲解研学的知识点以防止学员们知识片面化;导师有趣的知识讲解让同学们认真听讲。

课程结束后,还有课程展学对同学们的课程效果进行评估。展学一共分为两个不同的内容:用自己喜欢的方式描述出地铁站内的故事,比如漫画、思维导图等;还有画出团队对于地铁商圈的布局图。

利用不同的方式发现在课程中及时发现同学们的长处和不足,以帮助有针对性的提升同学们知识点。看,同学们经过思考、交流,绘制成小组对于课程、对于地铁未来的想象的彩色图。团队协作的力量让他们更富有想象力。

由于地铁工作人员对我们工作的支持与配合,同学们的积极参与,让整个地铁研学课程丰富多彩,也吸引了广东电视台等新闻媒体的关注。

在研学活动中,地铁商圈规划师让同学们提前感受职业的快感,学会使用仪器记录人流量,小小投资人告诉同学们要培养商业洞察力,把课堂知识转化为实际运用。地铁与市民生活课程的小记者的身份让同学们收获如何文明乘车、安全保护自己的知识。在地铁成长记课程中,同学们初步了解中国地铁建筑的内容,学会在地铁上处理紧急情况,努力成为文明和谐的城市的小主人。



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